En la base de datos de la Biblioteca encontré un resumen escrito por Rosario Mendiola, a cerca de un libro que llamó mi atención, teoría del apego y psicoanálisis, el cual pertenece al psicólogo clínico y psicoanalista, Peter Fonagy de Budapest, donde se hace alusión a la unión de estas dos teorías, mediante el término de mentalización, que es comprendida como la capacidad para representar el funcionamiento psicológico del self y del otro.
También hace una recopilación de ideas acerca del apego desde varios autores como winnicott, kohut, Mary Ainsworth, Spitz, Anna Freud, Klein y Bowlby, uno de los mayores representantes de la teoría del apego.
Algunas de estas ideas son:
Las relaciones tempranas inciden en el desarrollo de la enfermedad mental.
El concepto de la situación extraña, que son episodios de separación entre el niño y su madre.
Las cuatro categorías de apego, que son, apego seguro, apego ansioso evitativo, apego ansioso ambivalente-resistente y apego desorganizado/ desorientado.
Las consecuencias que tienen las carencias afectivas en el psiquismo planteadas por Freud y Bowlby.
La importancia de la figura de la madre y la interacción de ésta con el niño para el desarrollo adecuado del mismo.
Los mecanismos de defensa como la manera que el niño afronta la interacción con los cuidadores.
El cuidador debe buscar la neutralidad en el niño, frustrando las expectativas del self grandioso que lo acompaña.
El yo débil o fuerte depende de las respuestas del cuidador en las edades tempranas.
El psicoanálisis da una visión mas completa a las percepciones del niño, ya que tiene en cuenta las fantasías, los afectos y los conflictos psíquicos.
En conclusión el apego en el niño no es tomado como dependencia, sino como el sostenimiento, el holding, como lo llama Winnicott de la madre con el niño, de ésta relación es de la que dependerá para siempre la salud tanto mental como física de este pequeño ser. El cuidador es quien hace posible el apego seguro, la relación de disponibilidad y el cuidado adecuado.
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